“中醫(yī)養(yǎng)生”啟動(dòng)報(bào)名啦！ ——“校校合作”引入專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)

黨的二十大報(bào)告提出“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型大國(guó)”，提出在學(xué)有所教、老有所養(yǎng)上持續(xù)用力，建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會(huì)保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系，持續(xù)推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，使人民群眾獲得感、幸福感、安全感都得到提升。中醫(yī)藥形成于中華民族長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐，根植于傳統(tǒng)文化土壤，融于華夏文明血脈，是中華文明的瑰寶，是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的杰出代表。

為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化精髓，漳州開放大學(xué)和漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“漳州衛(wèi)院”）通過校校合作共同開辦老年教育“中醫(yī)養(yǎng)生”班，讓老年朋友切身感受中醫(yī)藥文化的博大精深與神奇魅力。

劃重點(diǎn)！?。?/strong>

近年來，我校融合開放教育資源、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源優(yōu)勢(shì)，開展老年教育、社區(qū)教育，開設(shè)“閩南方言文學(xué)班”“國(guó)學(xué)誦讀班”“漳州木偶頭雕刻”“崢嶸剪紙”等課程。今年，我校與漳州衛(wèi)院進(jìn)行校校合作，創(chuàng)新性推出“中醫(yī)養(yǎng)生”課程。教師團(tuán)隊(duì)由漳州衛(wèi)院“健康與保健系”郭寶云技能大師工作室的9位既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有臨床實(shí)踐的“雙師型”優(yōu)秀教師組成。郭寶云為漳州衛(wèi)院教授，從事中醫(yī)臨床工作三十多年，她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持扎根在臨床教學(xué)一線，堅(jiān)持科研教學(xué)一線，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，傳承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)豐富，理論扎實(shí)。

中醫(yī)藥起源于人民生產(chǎn)生活實(shí)踐，兩千多年前，《黃帝內(nèi)經(jīng)》中提出“上醫(yī)治未病，中醫(yī)治欲病，下醫(yī)治已病”，即醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生并不是擅長(zhǎng)治病的人，而是能夠預(yù)防疾病的人。中醫(yī)歷來防重于治，“治未病”是中醫(yī)的健康觀，面對(duì)現(xiàn)代五花八門的疾病，老年朋友學(xué)習(xí)中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)，利用中醫(yī)進(jìn)行養(yǎng)生保健無疑是最合適的方式。

“中醫(yī)養(yǎng)生”班課程由老年情志養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生、起居養(yǎng)生、推拿、刮痧、拔罐、脾胃調(diào)養(yǎng)、四季養(yǎng)生、體質(zhì)養(yǎng)生、中藥養(yǎng)生、高血壓中醫(yī)調(diào)養(yǎng)、糖尿病中醫(yī)調(diào)養(yǎng)、冠心病中醫(yī)調(diào)養(yǎng)、八段錦、五禽戲等15個(gè)專題組成。

本課程注重理論和實(shí)操相結(jié)合，學(xué)員通過規(guī)范系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操以及校外參觀、實(shí)踐體驗(yàn)等方式全方位地參與到中醫(yī)養(yǎng)生課程中，學(xué)員既可以在教室里學(xué)到豐富的理論知識(shí)，還可以去到漳州衛(wèi)院參加校外學(xué)習(xí)實(shí)踐，“百草園”實(shí)地參觀中草藥，了解中草藥的生長(zhǎng)周期、生存環(huán)境、藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值等，感受中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，調(diào)養(yǎng)身心，頤養(yǎng)天年。