漳州開(kāi)放大學(xué)召開(kāi)秋季招生暨系統(tǒng)建設(shè)工作會(huì)議

　　會(huì)議第一階段通報(bào)了各縣區(qū)秋季招生進(jìn)展情況，各縣區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了招生辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。我校招生辦主任林淑玲、教務(wù)處主任吳衛(wèi)東分別就秋季招生、新學(xué)期教學(xué)教務(wù)考試等各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體要求和安排。

　　呂峰鵬強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前秋季招生工作進(jìn)入最后關(guān)鍵階段，各縣區(qū)（電）開(kāi)大要搶抓沖刺期，挖潛新空間。利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、官方媒體等廣泛開(kāi)展招生辦學(xué)宣傳，深入村鎮(zhèn)、企業(yè)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，力爭(zhēng)團(tuán)招與散招齊頭并進(jìn)。要不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。招生各環(huán)節(jié)要做到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，杜絕虛假承諾。全面挖掘特色亮點(diǎn)，增強(qiáng)招生吸引力。

　　會(huì)議第二階段研究了社區(qū)教育、老年教育工作。社區(qū)教育辦主任余礎(chǔ)礎(chǔ)就學(xué)校依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，融合文化旅游、紅色革命、開(kāi)放教育資源優(yōu)勢(shì)、落實(shí)“智慧助老”，提倡“能者為師”，深挖“丹霞文化”精神內(nèi)涵，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)，積極探索“線(xiàn)上+線(xiàn)下”“校內(nèi)+校外”的終身教育新模式，助力社區(qū)治理與和諧社會(huì)建設(shè)等方面工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。

　　陳毅文強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前社區(qū)教育作用日益凸顯，各縣區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，加大人力物力資源投入，以項(xiàng)目為抓手，深耕細(xì)作，厚積薄發(fā)，將開(kāi)放教育和社區(qū)教育、老年教育深度融合，創(chuàng)建一校一品，為我市終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐。

　　李然認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)、意見(jiàn)和建議，圍繞形勢(shì)與分析、問(wèn)題與挑戰(zhàn)和下一步工作要求等內(nèi)容，對(duì)招生、教學(xué)管理、社區(qū)教育等工作進(jìn)行部署。他強(qiáng)調(diào)，各縣區(qū)電（開(kāi)）大校長(zhǎng)（站長(zhǎng)）要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，深化傳幫帶機(jī)制。加強(qiáng)項(xiàng)目擴(kuò)展、品牌宣傳、學(xué)生服務(wù)、教學(xué)考試管理等方面的能力建設(shè)，在凝聚共識(shí)、盤(pán)活資源上下功夫，推進(jìn)體系一體化辦學(xué)成果，推動(dòng)形成市、縣開(kāi)放大學(xué)共商共建共享機(jī)制，創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)，增強(qiáng)綜合辦學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)全市辦學(xué)體系高質(zhì)量發(fā)展。

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