橘井泉香芳四溢，杏林春暖燕雙飛——中醫(yī)養(yǎng)生體驗(yàn)營(yíng) 開營(yíng)啦！

黨的二十大報(bào)告提出“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型大國(guó)”，提出在學(xué)有所教、老有所養(yǎng)上持續(xù)用力，建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會(huì)保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系，持續(xù)推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，使人民群眾獲得感、幸福感、安全感都得到提升。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化精髓，漳州開放大學(xué)與漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“漳州衛(wèi)院”）聯(lián)合舉辦的“中醫(yī)養(yǎng)生體驗(yàn)營(yíng)”在漳州衛(wèi)院“杏林學(xué)堂”開營(yíng)啦！

中醫(yī)藥形成于中華民族長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐，根植于傳統(tǒng)文化土壤，融于華夏文明血脈，是中華文明的瑰寶，是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的杰出代表。此次中醫(yī)養(yǎng)生體驗(yàn)營(yíng)創(chuàng)新“校內(nèi)授課+校外實(shí)踐”教學(xué)模式，邀請(qǐng)來自衛(wèi)院中醫(yī)與康復(fù)學(xué)院及“郭寶云”名師工作室的教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員授課。課程注重理論和實(shí)操相結(jié)合，學(xué)員通過規(guī)范系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操以及校外參觀、實(shí)踐體驗(yàn)等方式全方位地參與到中醫(yī)養(yǎng)生課程中，學(xué)員既可以在教室里學(xué)到豐富的理論知識(shí)，還可以去到漳州衛(wèi)院參加校外學(xué)習(xí)實(shí)踐。

開營(yíng)當(dāng)天，中醫(yī)與康復(fù)學(xué)院副院長(zhǎng)韓春雯博士帶領(lǐng)學(xué)員們參觀了“杏林學(xué)堂”及“百草園”。韓春雯為學(xué)員講解了中醫(yī)發(fā)展簡(jiǎn)史，名醫(yī)事跡，藥材藥理，“岐黃之術(shù)”“橘井泉香”“杏林春暖”等典故，帶領(lǐng)大家在“百草園”實(shí)地參觀中草藥，了解中草藥的生長(zhǎng)周期、生存環(huán)境、藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值等。她的講解讓學(xué)員們對(duì)中醫(yī)藥有了更深入的了解。

郭寶云教授為學(xué)員們帶來了“中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生”專題講座，講授體質(zhì)概念、體質(zhì)辨認(rèn)方法和針對(duì)性調(diào)理方式，還用專業(yè)儀器為學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)員們深切地感受到了中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日常生活中的價(jià)值，學(xué)習(xí)用科學(xué)、辯證的思維進(jìn)行中醫(yī)藥養(yǎng)生。

中醫(yī)藥是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時(shí)作為中華民族原創(chuàng)醫(yī)學(xué)科學(xué)，為中華民族的繁衍和中華文明的傳承作出了重大貢獻(xiàn)。本次課程將中醫(yī)藥文化融入學(xué)員學(xué)習(xí)生活，以中醫(yī)藥科普、中醫(yī)藥文化和中醫(yī)藥養(yǎng)生保健技術(shù)方法的宣傳教育為重點(diǎn)，提高學(xué)員健康素養(yǎng)水平，普及中醫(yī)藥文化及養(yǎng)生保健知識(shí)，讓中醫(yī)藥的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在更多人心中生根發(fā)芽。